Klik hier voor de link naar het inschrijfformulier
Nieuwe voorwaarden
Vanwege de populariteit en de toegenomen kosten zijn we helaas genoodzaakt om de voorwaarden voor Museumschatjes aan te passen. Met ingang van schooljaar 2026 - 2027 gelden de volgende nieuwe voorwaarden:
- Leerkrachten en begeleidende ouders worden niet meer vergoed. Het museum kan daarvoor een factuur sturen naar de school. Vraag dit na bij het museum bij het maken van de afspraak.
- De vergoeding per leerling gaat omlaag. Dat betekent dat sommige musea een aanvullende bijdrage vragen aan de school om kosten te dekken. Als dat het geval is, moet het museum dat voorafgaand aan het bezoek duidelijk communiceren. Wees hierop alert.
- Het aantal beschikbare tickets per museum gaat omlaag. Dat betekent dat er per museum minder tickets beschikbaar zijn dan vorig jaar. Sommige musea zitten dus erg snel vol.
- Vanwege de beperktere vergoeding is het mogelijk dat meer musea terugvallen op het standaard lesmateriaal Museumschatjes van Erfgoed Brabant. Maak duidelijke afspraken over de invulling van het bezoek. Het lesmateriaal is hier te downloaden.
- De inschrijving voor Museumschatjes sluit op 16 oktober, maar mogelijk eerder als het maximum aantal tickets is bereikt.
Stappen inschrijven Museumschatjes:
Deelnemende musea
Klik hier voor de folder met deelnemende musea.
Lesmateriaal
Een bon is niet meer nodig voor het bezoek, dus die wordt niet meer verstrekt. Als de leerkracht en het museum contact hebben met elkaar, bespreken zij ook direct de inhoud van het bezoek. Het lesmateriaal voor Museumschatjes kan dienen als invulling van het museumbezoek en is digitaal beschikbaar via onze website.
Download hier het lesmateriaal van Museumschatjes.
Inschrijving sluit op 16 oktober 2026
Op 16 oktober 2026 sluit het inschrijfformulier. Mocht de regeling eerder vol zijn, dan sluit het formulier eerder. Museumbezoek blijft het hele schooljaar mogelijk.
Populariteit van de regeling
Er is zoals ieder jaar minder budget beschikbaar dan vraag van scholen. Als de inschrijving via onze website opent (2 september 2026 om 15:30 uur) zal het beschikbare aantal tickets per museum te zien zijn. Dit aantal tickets loopt live terug tot het moment dat ze op zijn. Omdat we niet werken met een wachtrij kan het zijn dat er nog tickets beschikbaar lijken, maar dat tijdens het invullen van het formulier blijkt dat dat toch niet het geval is. De website toont dan naast de naam van het museum 'vol'. We verwachten dat dit voor een deel van de deelnemende musea snel het geval zal zijn. Deze teleurstelling is helaas niet te voorkomen. Mocht het in eerste instantie niet lukken om een museum te reserveren, probeer het dan later in de week nog eens. Het zou kunnen dat er dan weer plek is.
Over Museumschatjes
Voor wie: alle groepen 5 t/m 8 van basisscholen in Noord-Brabant
Noord-Brabant is rijk aan musea met de meest uiteenlopende collecties. Wat al deze musea gemeen hebben, is dat zij een schatkamer zijn van voorwerpen die om de een of andere reden de moeite van het bewaren waard zijn. Maar wat is waarde eigenlijk? Daarover gaat het project Museumschatjes.
Voor het bezoek aan het museum worden de leerlingen eerst aan het denken gezet over de vraag wat een voorwerp eigenlijk waardevol maakt. Een voorwerp is niet alleen waardevol omdat het letterlijk veel geld waard is, maar ook omdat het bijvoorbeeld heel zeldzaam is, of omdat er een bijzonder verhaal bij hoort.
Na deze inleidende les volgt het museumbezoek. Aan de hand van een gerichte opdracht gaan de leerlingen in groepjes op zoek naar een voorwerp dat een bepaalde waarde vertegenwoordigt. Na afloop van het project Museumschatjes zullen leerlingen op een andere manier naar oude voorwerpen (erfgoed) kijken.
Productdetails
| Lesmateriaal | Boekje per klas met daarin een docentenhandleiding en werkbladen voor groep 5/6 en 7/8. |
| Leergebied | Oriëntatie op jezelf en de wereld, kunstzinnige oriëntatie. |
| Thema's | Museumbezoek, waardebewustzijn. |
| Tijdsbeslag | Voorbereiding 40 minuten, museumbezoek 60-90 minuten, verwerking 30-90 minuten. |
| Plaats van uitvoering | Klas en museum |