Duur: ongeveer 60 minuten (exclusief bezoek)
Werkvorm: in groepjes
Meester Erik vertelt:
"De opdracht was om de werkwijze van de molen te onderzoeken. Vóór het bezoek aan de molen, kozen leerlingen in groepjes de vorm waarover ze na het bezoek zouden presenteren. De groepjes kozen heel verschillend, van toneel en dans tot een brief en een fotocollage.
Tijdens de bezoekles vergaarden ze informatie die ze konden gebruiken voor hun verwerkingsopdracht. Sommigen hadden een camera meegenomen, het liet de leerlingen bewuster kijken en meedoen met het bezoek, omdat ze er straks nog iets mee moesten doen. Bij de weekafsluiting hebben ze aan elkaar laten zien wat ze hadden gemaakt."
Afbeelding: Wikimedia Commons Kilsdonkse Molen in Dinther, door Rasbak (CC BY-SA 3.0)