Wat als een leerling in een gesprek over de collectie van jouw museum een kwetsende opmerking maakt?
Wat als twee leerlingen tegenovergestelde meningen hebben en de sfeer dreigt om te slaan?
Wanneer kan iets zeggen wel en wanneer niet?
Wat kan jij doen om het gesprek juist interessanter te maken, zonder dat het uit de hand loopt?
Doelgroep
Deze training is bedoeld om museumdocenten, rondleiders, vrijwilligers en anderen die met jongeren werken in de erfgoedsector, handvatten te bieden voor het voeren van (schurende) gesprekken over erfgoed met jongeren.
Doelen en opzet
De 3 bijeenkomsten zijn praktisch en informatief van aard, met de socratische houding als uitgangspunt. We staan stil bij de basis van gesprekvoering tot oefenen met (eigen) casuïstiek en we hebben het over de ontwikkeling van jongeren, de werking van polarisatie en de maatschappelijke en verbindende waarde van erfgoed vanuit het verdrag van Faro. Zowel ervaren als beginnende gespreksleiders kunnen deelnemen.
- Bijeenkomst 1: kennismaking, persoonlijke ervaringen, theorie en start oefenen
- Bijeenkomst 2: oefenen met gesprekstechnieken
- Bijeenkomst 3: oefenen met eigen casuïstiek en afsluiting
Praktische informatie
- Kosten: € 50,- voor 3 middagen
- Inschrijven via: Training Schurende gesprekken - Formulier invullen
- Als je nog vragen hebt, stuur dan een mail naar Imke via imkedonkers@erfgoedbrabant.nl
Data en locatie
- Donderdag 17 september 2026 / 13:30-16:30 uur / BHIC ’s-Hertogenbosch
- Donderdag 1 oktober 2026 / 13:30-16:30 uur / BHIC ’s-Hertogenbosch
- Donderdag 29 oktober 2026 / 13:30-16:30 uur / BHIC ’s-Hertogenbosch